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『光影故事汇』第16期

时间:2022-9-17 21:34:34

『光影故事汇』第16期

动图封面

2022

『光影故事汇』第16期

全国光影助学工程6校区藏族学生-尼周

本期 人物

尼周

「光影助学」开启我发现美的眼睛



大家好!我是来自青海省玉树州杂多县昂赛乡热情村光影助学班藏族学生尼周,2017年在玉树州第二民族高级中学有幸加入全国光影助学工程六校区光影助学班,今年已经大学毕业。教师节、中秋节刚过,我在海拔四千米遥远的玉树再一次向全国光影助学工程所属校区公益大使老师们、光影助学班同学们致以节日的祝福!向帮扶我一路走来的许洪绪校长、文德校长、二民高老师们致以亲切的问候,预祝大家身体健康!万事如意!双节快乐!

“摄影是一门平实而又神奇的艺术”

光影助学班-尼周

光阴似箭,转眼间我加入光影助学工程七年了,记得2016年的7月22日,我们的高海拔校园里来了一位特殊的老人,他就是在北京教育战线退休后,退而不休地在西部贫困山区创办光影助学工程校区的发起人许洪绪校长。我有幸被学校推荐成为光影助学工程六校区光影助学班的一名受助生。我非常感谢光影助学工程为我们提供的这个学习平台,更感谢许主席为我们西部贫困高海拔地区的学生提供这样一个学习影像艺术的机会。学习摄影,是许校长为我们打开了一扇门,让我们这些山里娃实现了做梦都想当摄影家的梦想。一台沉甸甸的相机对我们这些山里娃娃是一种奢侈品,没想到,许主席不仅送给我们梦寐以求的相机,还亲自给我们上摄影专业启蒙教育课,还有光影助学工程公益大使和我们的辅导老师,他们牺牲自己的节假日休息时间不辞辛苦的为我们连续七年无怨无悔的摄影辅导。我记得在开学典礼的第一课,许校长语重心长的跟我们说“你们从今天开始,就是全国光影助学工程助学班的一员了,从今天一直到大学毕业,光影助学工程会免费为你们服务到大学毕业,在这期间,光影助学工程会免费为你们提供相机,免费为你们上课、免费为你们的作品举办摄影展,免费为你们出版画册,大学毕业免费加入北京公益摄影协会、大学毕业后终身免费为你们摄影教育培训等七免待遇”。七年了,我大学毕业了,许校长的话兑现了。借此机会,我代表所有受助学生对许校长的大爱付出表示衷心的感谢!我们也一定遵照许校长在助学典礼上讲的那句永远不会忘记的寄语:“你们是光影助学工程的受助者和受益者,将来你们也是光影助学工程的继任者、传播者、传承者”。所以我们一定用一颗不忘初心的情感去感恩许校长和所有帮助过我们的人,让全国光影助学工程继续发扬光大,将来由我们这些学生的加入,去帮助更多的像我们一样忠爱摄影的西部贫困地区青少年。

七年来,在公益大使和校区辅导老师的精心指导下,我的摄影技巧和文化课得到了同样水平的提高,还有我的学习生活也更加地丰富和充实了。记得2017年第八届都匀国际摄影博览会和第五届北京国际摄影周举办的“全国光影助学工程首届民族之光摄影展”中,我的作品《童年梦》获得了一等奖。2018年青海省玉树州相关单位举办的“全国光影助学工程第二届民族之光摄影展”中,我的作品《我爱三江源》获得了一等奖。2019年北京国际摄影周、都匀国际摄影博览会“全国光影助学工程第三届民族之光摄影展”及“丝路国家青少年国际摄影竞赛”中多幅作品获奖。

这些荣誉的获得让我感到很荣幸,这是对我学习摄影的一种肯定,也是对我之前的努力所表示的一种认可,更是对我文化课的学习增加了动力,使我学好文化课的同时,热爱摄影也成为了一种激励和鼓舞,正像许洪绪校长对我们要求的,让我们学好文化课的同时,学好摄影这门艺术课。

摄影的美妙是我在加入摄影班之后所深入了解的,虽然每次学习时间不是太长,但是在这期间摄影让我学到了很多的东西,不仅仅掌握了摄影技术知识,还学会了更好地去观察世界和体验生活。从许校长摄影第一堂课后,我就对摄影有了一份特殊的感情,我知道摄影是一门随着传统摄影技术的形成和逐步发展而来的影像应用科学,它以摄影光学、摄影化学和电子技术为基础,在长期实践中形成了独特的拍摄体系。对于这样的解释,第一感觉就是摄影是一门很高深的学问,很复杂很难学,也给人一丝高雅的气息。当然,这是我个人的感觉。也就是这样的感觉吧,对于学习摄影我有一种敬意和动力。说起摄影,首先就是照相机,也许我们所有的人之所以踏上摄影之路,几乎都是被相机及公益大使无限的大爱所吸引,她完美神奇,使我们如获至宝,珍爱至极,我相信加入光影助学工程的小伙伴们都和我一样在体验着那种满足感!

一张精美的照片,深邃的内涵,完美的构图和无尽的美学意境。它让我懂得什么样的只是照片,什么样的才是真正的影像艺术作品。虽然许校长赞助我们的相机并不是市场上最昂贵的或最新式的,但通过学习摄影让我得知相机只是达到目的的一种工具和手段,而照片才是我们的最终追求。拍摄出一幅引人瞩目的照片关键在于摄影者本人的思想观察,而不是照相机,你的照相机只会因为你优秀而更优秀!

把许校长捐赠给的相机拿在手上非常令人激动,看着相机上那么多的按键,真有一种无从下手的感觉,觉得这相机太神奇了。七年来在课堂上听公益大使老师们无数次讲课,许校长也多次来到我们青藏高原手把手地教我们学摄影,还有我高中母校文德校长、冶青林主席、扎尕主席、切嘎副主席、昂旺卓玛老师等公益大使们的热心指导,让我不仅对摄影有了基本的了解,而且对照相机和摄影艺术不再像以前那样懵懂无知了。

老师也讲到了一些关于摄影的历史方面的知识,像照相机的更新换代,胶片的发明与发展等。像一些非操作性的知识,例如各种相机的品牌和它们各自性能,各种型号相机所适用的领域等知识,老师一边给我们上实践课一边给我们讲授拍摄方法和创作技巧,让我们更容易理解和提高记忆。

在这段时间里,通过老师的指点和自己的努力学习,慢慢的积累了许多经验,慢慢的掌握了一些基本技术,学习摄影不仅要有一定的技术,还要有一定的理论知识,要经常补充一些理论知识,对于我们初学摄影者来说足很有帮助的,所以我经常在网上查阅有关摄影资料和书籍,还有老师在微信摄影群里传播的摄影知识,用来丰富和提高我们的摄影水平。想想自己刚开始拿起相机就按快门,这样做跟照镜子没有什么区别,照得清楚就好,其实真正的摄影艺需要有耐心和敏锐的洞察力的。想要拍出一张好的作品,必须懂得选主题,选位置,选光线,选时间。

我们在校老师经常组织室外摄影活动,还有我和摄影班同学们组织一起出去摄影,这让我在摄影探索路上有了新的启发。老师教我们注意观察被摄物体,传授摄影的技巧,在老师们的帮助下我懂得了什么情况下使用什么光线等方法:一边学一边拍。渐渐地我也明白不是你想要都得到的,除了特定场所外,精品源自于生活、源自于捕提、源自于瞬间,更源自于你的勤劳和奔波,坐在屋里你永远拿不出精品的。其实真正的摄影艺术是需要有耐心和敏锐的洞察力的,想要拍出一张好的作品,必须懂得选主题,选位置,选光线,选时间。渐渐的我对学习摄影有了更新的更全面的认识,学习摄影技术的正确方法应该从全面了解照片形成的整个过程入手,而不要过早地专注于技术细节。这其中包括两个方面,一方面是对摄影设备和摄影过程本身的了解。另一方面是对客观、真实,准确地构成物体画面的多样化视觉方法的了解,以及对作品所具有的自我表现力和公开解说性的了解。并且摄影给了我许多感受,摄影首先要有想象力,必须心中要有灵感,多观察新事物,把身边的每一个角落都不放过,才能拍出好的作品来,还要抓住主题,尝试不同的角度拍摄,自己所看到的,所想到的,经常多学习理论知识、多拍摄照片,多向老师请教,多和同学们互相交流,就会有不一样感受和收获。想要提高摄影技术,留下眼前美好的景象,光说不练肯定是不行了,也并不只是随便按下快门那么简单。摄影是一门综合艺术,还有很多知识需要学习和不断实践才能得到好的照片。

短短几年的时间很快过去了,学习摄影使我感觉有很大的收获,不仅仅掌握了一定的专业知识,同样重要的是学会了更全面、深入地观察世界和体验生活。

当然,摄影不是时尚,而是世界各国无数前辈们多年的积累与心血,这其中所蕴含的精华,不仅仅是这两个字所能概括的,从取景框看出去,转动对焦环,景物开始清晰地同时,你能隐约看见大师的身影飘然而过,翩若惊鸿,镜头表达的是你眼中的世界,是你对人生的理解,摄影大师在拍,风光时,他会充满敬畏,在拍花鸟的时候,他洋溢着喜悦,在拍人文的时候,他骨子里刻着悲悯,镜头便是人生,你所拍的片子就是你对这大千世界的理解,走到这一步,镜头便是你的伴侣,你已经感觉不到它的存在,因为它已经融入了你的生活,这就是对摄影的热爱,一种平凡的喜欢,一种相融的陪伴。

我个人认为摄影在未来是非常有前景的行业。随着时代的进步,科技的发展,生活水平的提高,追求精神享受的层次也越来越高。同时,国家也在增强对青少年的艺术培养,提高国民的艺术水平,其中摄影,也是相当有前景的一个行业,影楼,报社,电视台,影视公司,广告公司对摄影人才的需求量是非常大的,再说得广泛一点,只要是企业公司都需要有自己的宣传部门,而宣传不仅只有文字,当然还要插入大量的图片和动态影像,当然,摄影不仅仅是这么点就业方向。摄影作品已经发展到与工作生活不可分割的艺术产品。正像许洪绪校长在一次课堂上跟我们讲课时说“社会已经进入到了一个读图时代,影像无处不在,图片无媒不用”。

以后,我将更加敬畏自然的力量。探寻听命于神秘的内心世界,记录下它们,更加深刻地认识自己,不断内省,深入的思考,找到更多的兴趣,我的感受情绪,我的切身体会,我的所见所闻,我对世界的看法,用内心的表达去拍摄,去给看者讲一个故事(我要给你看什么),感染别人或引发别人的思考(我内心有话要表达),这就是我喜欢摄影的原因。

摄影是一门平实而又神奇的艺术

光影助学工程六校区学生-尼周

2022年九月写于玉树州杂多县

▲许洪绪校长是我们山里娃的恩人,是您大爱无疆的奉献精神感染了我们每一位学子---尼周


▲许洪绪校长是我人生路上的导师,是您给我指引了人生目标和前进的方向---尼周

北京公益摄影协会创会主席、全国光影助学工程发起人、原北京瀚林职业学院许洪绪校长,2015年从大学校长的位置上退下来,本来他可以颐养天年,在大都市享受优越的幸福生活。可是这位做了一辈子公益事业的老校长退而不休,用他自己在北京认识众位摄影大咖的有利条件和广泛的人脉及朋友,发起了这项中国影像艺术教育史上首个光影助学教育项目工程。在许校长的影响下,全国有百余名摄影艺术家、四百余名摄影师、千余名公益会员参与了这项工程的教育教育和管理工作。七年来,在许校长引领下,行程十余万公里,走遍中西部当时经济比较落后的十九个省、一百多个西部偏远县,考察过百余所偏远山区乡村学校,最终在六十五个西部偏远山区县捐助成立六十六所光影助学校区,涵盖五十六个民族,帮助贫困学生一千三百七十八名。

▲文德校长您好,感恩今生能遇上您这么一位负责任的校长,是您每一次见面、每一次教导,让学生记住了做人的理念!您的学生---尼周

▲文德校长是我摄影路上的启蒙老师,是您告诉我如何拍好一张作品-尼周

北京公益摄影协会副主席、青海省摄影家协会副主席、玉树州摄影家协会副主席兼秘书长、玉树州第二民族高级中学校长,我们心目中的教育家、摄影家、慈善家。每当节假日,文德校长放弃与家人陪伴,带我们光影助学班学生摄影创作。尽管文德校长工作繁忙,日理万机,他还是经常抽出宝贵的时间为我们上摄影指导课。

▲全国光影助学工程公益大使、原玉树州摄影家协会冶青林主席

青林主席多年来无数次利用节假日带领我们摄影创作,他每一次讲课和指导创作都会给我们带来新的摄影知识。从相机使用、各个按键的功能使用和相互之间关系以及相机的维护等,包括从测光、对焦、曝光等技术指标仔细认真的给我们解读。

向大家汇报一下我加入光影助学班后,在公益大使老师们指导和帮助下拍的一部分作品,希望各位老师和同学们多提宝贵意见!

▼组照:《我爱三江源》摄影:尼周 M(藏族)全国光影助学工程六校区高中三年级。这组作品是在我们三江源湿地公园创作,自从国家把三江源作为中华水塔来保护,在当地藏民引起了很高的重视,从几岁的藏族娃娃到年长的青海人,都以身作则的保护着三江源。

▼尼周同学作品《我爱三江源》,2020年荣获由中宣部、教育部、共青团中央、中央广播电视总台主办的第二届“你好新时代·中国永远在这儿”荣获全国融媒体作品大赛《最佳学生作品奖》,全国仅十名同学获奖。


▲《藏家娃娃们》摄影:尼周M(藏族)光影助学工程六校区高中三年级。


▲《草原陪伴》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。


▲《成长记录-我能行》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学六校区玉树州二民高中二年级。


▲《纯真的笑容》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学六校区玉树州二民高中二年级。


▲《冬虫夏草》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学六校区玉树州二民高中二年级。

▲《简易生活》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。

▲《暖口罩 户一家》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区大学一年级。


▲《祈祷与呐喊》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。

▲《勤洗手 护一家》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中三年级。


▲《认证》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。

▲《收获喜悦》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。

▲《童年梦》摄 影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中一年级


▲《我要飞得更高》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级


▲《我最敬爱的老师》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。

▲《不忘学习》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中二年级。

▲《我和父亲的钉钉课堂》摄影:尼周M(藏族)全国光影助学工程六校区高中三年级。

▲光影助学工程六校区尼周等六名同学作品获奖,许洪绪校长、文德校长共同为获奖同学颁奖祝贺!

许洪绪校长跟我们说的三句话:

一句是,我给你们赞助相机教你们学摄影,目的不是为了把你们培养成专业摄影家,是通过相机这个工具和光影助学工程对你们的观念有所改变,让你们开启一双慧眼,发现身边的美,因为你们身边不缺少美,但缺少发现美的眼睛;#光影助学 为西部偏远山区农村孩子们 #开启一双发现美的眼睛!

二句是,学摄影一定是在保证学好文化课的前提下,学好摄影专业课。凡是加入光影助学班的同学,一定要考上大学,否则,你就不是光影助学班的好学生。

三句是,不要拿着相机去舍近求远拍风景,因为风景摄影你拍、我拍、他拍基本都一样,你们要用纪实摄影的拍摄手法去记录自己身边的故事、校园的故事、美丽乡村及家乡变化的故事。

许校长三句话我铭记在心,我不仅按照许校长要求拍了很多有温度、正能量的优秀作品,我还获得了很多参展及获奖证书。



▲许洪绪校长、文德校长、全国光影助学工程公益大使代表、六校区光影助学班同学们一起合影留念。

北京公益摄影协会在2016年发起的全国光影助学工程历时七年,已经在全国西部偏远山区捐助成立66所校区,截至目前递交申请准备考察成立的还有23所,近期准备筹建成立的有6所。光影助学工程七年已帮助农村贫困学生1378名,已经考上大学的228名,现有在读研究生9名,大学毕业生已经就业26名。

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